行走三河古镇，解锁文旅新课堂 旅游管理252班开展“传承文脉·淬炼技能·铸魂育人”主题专业实景化实训

       为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见（教职成〔2026〕1号）》文件精神，拓展旅游管理专业“把课堂搬到景区，把思政融入专业”的育人改革路径，4月29日，安徽绿海商务职业学院经贸旅游学院组织旅游管理252 班学生赴国家 5A 级景区肥西县三河古镇，开展以“传承文脉·淬炼技能·铸魂育人”为主题的专业实景化实训。经贸旅游学院院长汪芳琳教授带队并指导,旅游与酒店专业教研室主任马超、专业教师方益群、王端及辅导员周扬全程参与专业实景化实训。

       本次实训以“任务链 + 场景链 + 思政链”为设计主线，将三河古镇的历史文脉、文旅业态与专业教学深度绑定，构建了一套“学、练、研、悟” 四位一体的实景化实训模式。实训前，专业教学团队围绕古镇资源与行业需求，设计了“非遗活化调研”“红色文旅线路设计”“智慧景区运营分析” 三大核心任务，让学生带着问题走进古镇。

       实训现场，师生们沿着古镇青石板路开启沉浸式研学。在“三河大捷”战役遗迹前，汪芳琳教授以三河古镇的红色历史为切入点，引导学生深刻理解讲好红色故事、传承红色基因是新时代文旅工作者的时代使命和职业要求；在非遗米饺、羽毛扇工坊，马超等专业教师以“非遗如何在文旅市场中活起来”为议题，组织学生开展调研访谈，从非遗技艺传承人的讲述中，理解中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的实践路径；在游客中心与数字化导览点，师生们共同探讨智慧景区的运营逻辑，将旅游大数据分析、服务礼仪规范等专业知识，融入客流疏导、游客咨询的模拟实操中。

       本次实训突出“思政铸魂、技能赋能、实践创新”三大特色：思政教育不再是抽象说教，而是融入每一处历史场景、每一次讲解训练中，让学生在触摸古镇文脉的过程中，树立“以史为鉴涵养初心，文旅报国勇担使命”的职业理想；专业教学打破了“书本与实景脱节”的壁垒，从建筑美学、景区规划到文旅营销、服务管理，每一个知识点都对应古镇的真实场景，让学生在“看、听、问、练”中完成理论到实践的转化；教学模式上，以小组为单位开展任务式学习，学生自主完成线路设计、讲解词撰写、运营方案优化，充分锻炼团队协作与问题解决能力。

       此次专业实景化实训是我院深化职业教育教学关键要素改革的创新实践，也是深化产教融合、打造实景化育人品牌的重要探索。下一步，旅游管理专业教学团队将继续以“岗课赛证”融通为导向，深化与三河古镇等优质文旅资源的合作，开发更多“思政 + 专业 + 实景”的特色实训项目，编制贴合行业需求与育人目标的实践教学资源，推动 “双师型” 教师队伍建设与实践教学模式创新，为区域文旅产业高质量发展培养更多兼具文化自信、专业素养与实践能力的高素质技术技能人才，更好地服务我省“1188”现代化产业体系建设与发展。

（图文/马超 初审/范贤举 终审/汪芳琳）